Suter, Simone (2008). Schreiben als einsamer Prozess? Didaktische Überlegungen zur Begleitung Studierender beim Verfassen eines Essays. In: Wehr, Silke; Ertel, Helmut (eds.) Lernprozesse fördern an der Hochschule. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis (pp. 109-148). Bern: Haupt Verlag

Full text not available from this repository.

Item Type:	Book Section (Book Chapter)
PHBern Contributor:	Suter, Simone
Series:	Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis
Publisher:	Haupt Verlag
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	17 Oct 2022 15:54
Last Modified:	17 Oct 2022 15:54
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/2045