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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Verstehen und Lösen von mathematischen Textaufgaben im Dialog – Der Erwerb von Mathematisierungskompetenz als Initiation in eine spezielle Diskurspraxis

Schneeberger, Martin (2009). Verstehen und Lösen von mathematischen Textaufgaben im Dialog – Der Erwerb von Mathematisierungskompetenz als Initiation in eine spezielle Diskurspraxis. Münster / New York / München: Waxmann Verlag.

Full text not available from this repository.

Item Type:

Book (Monograph)

PHBern Contributor:

Schneeberger, Martin

Publisher:

Waxmann Verlag

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

07 Sep 2022 11:08

Last Modified:

07 Sep 2022 11:08

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1969

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