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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Sprachförderansätze treffen sich im Bilderbuch – Von language awareness über literacy zu Zweitspracherwerbsforschung

Frigerio Sayilir, Cornelia (2010). Sprachförderansätze treffen sich im Bilderbuch – Von language awareness über literacy zu Zweitspracherwerbsforschung. In: Bitter Bättig, Franziska; Tanner, Albert (eds.) Sprachen lernen – Lernen durch Sprachen (pp. 251-260). Zürich: Seismo

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Item Type:

Book Section (Book Chapter)

PHBern Contributor:

Frigerio Saylir, Cornelia

Publisher:

Seismo

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

01 Dec 2022 13:18

Last Modified:

06 Mar 2023 14:11

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1810

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