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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Informatikunterricht im Spannungsfeld zwischen Tastendruck und UML

Friedrich, Steffen; Hartmann, Werner (2010). Informatikunterricht im Spannungsfeld zwischen Tastendruck und UML. In: 25 Jahre Schulinformatik, Zukunft mit Herkunft (pp. 27-28). Wien: Österreichische Computer Gesellschaft, Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung

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Item Type:

Book Section (Book Chapter)

PHBern Contributor:

Hartmann, Werner

Publisher:

Österreichische Computer Gesellschaft, Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

01 Dec 2022 13:01

Last Modified:

01 Dec 2022 13:01

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1772

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