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CANDELA – Chancenförderung und Integration durch Deutschkurse im Elementarbereich

Edelmann, Doris (2010). CANDELA – Chancenförderung und Integration durch Deutschkurse im Elementarbereich. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 79 (1), pp. 78-80.

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Item Type:

Journal Article (Original Article)

PHBern Contributor:

Edelmann, Doris

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

17 Oct 2022 16:16

Last Modified:

17 Oct 2022 16:16

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1747

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