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Open Access Repository Bern University of Teacher Education

Im Spannungsfeld Schule wirksam und gesund bleiben, Arbeit mit Psychodrama in der Weiterbildung

Bösiger, Magdalena (2011). Im Spannungsfeld Schule wirksam und gesund bleiben, Arbeit mit Psychodrama in der Weiterbildung. Zürich: Moreno Institut Schweiz.

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Item Type:

Report (Report)

PHBern Contributor:

Bösiger, Magdalena

Publisher:

Moreno Institut Schweiz

Language:

German

Submitter:

Jessica Brunner

Date Deposited:

13 Sep 2022 09:29

Last Modified:

13 Sep 2022 09:29

URI:

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1663

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