Angelone, Domenico; Ramseier, Erich (2012). Die Kluft öffnet sich: Herkunfseffekte auf die schulischen Leistungen verstärken sich. Schweizerische Zeitschrift für Soziologie, 38 (2), pp. 223-244.

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
PHBern Contributor:	Ramseier, Erich
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	27 Oct 2022 13:55
Last Modified:	27 Oct 2022 13:55
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1511