Die Bedeutung aktiver Rezeption im Kontext fotografischer Bildfindungsprozesse

Kunz, Ruth (2014). Die Bedeutung aktiver Rezeption im Kontext fotografischer Bildfindungsprozesse. Journal für Schulentwicklung (3), pp. 39-46.

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Item Type:	Journal Article (Original Article)
PHBern Contributor:	Kunz, Ruth
Language:	German
Submitter:	Jessica Brunner
Date Deposited:	27 Oct 2022 16:07
Last Modified:	27 Oct 2022 16:07
Uncontrolled Keywords:	kunstpädagogische Forschung
URI:	https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1136

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